韩昌黎声情并茂地朗诵完了之后，将这手稿又重新叠好，递回给了赵日天。
全场寂静，没有人说话。
似乎还在回味着这篇简单生动的议论文。
不多时。
人群中响起了几个零星的掌声。
紧接着，很快便聚起了排山倒海般的掌声。
“善，大善！”
“好，写得太好了！”
“……”
在群演的帮助下，气氛总算是活络了起来，没有冷场。
总得来说，这篇文章可圈可点。
像是一位和蔼可亲的老者的谆谆教诲。
不停地举例子，讲道理，告诉女帝：
想做一个好皇帝就要居安思危。
不要刚继位的时候励精图治，不断努力，掌握了大权之后，就开始纵情傲物享受生活，要想想曾经的初心。
同时又把百姓比为水，君王比做舟，传神地说明了利害关系，告诉燕姣然要勤政爱民。
最后总结出治国的关键，要知人善任，选拔人才，自然就能达到“垂拱而治”的理想境界。
概括一下，潜台词就是：
您老只要别乱造宫殿，瞎鸡儿建祭坛，多整点水利工程等等的德政。
然后再选出点人才出来，有他们帮着你治国。
您爱修仙修仙，爱干嘛干嘛。
朝廷也好，大周也罢，在他们的治理下肯定是不会出乱子的。